
PRESENTASJONER BRUKT I SEMINARET
NORDICesteem slides3.pdf
Norway _Citizens_as_ResPresentationJune11.pdf
NORWAY2011Experiential_Profknowledge.pdf
Brukerne har ofte andre perspektiver på det som skjer enn helsepersonell. Brukermedvirkning er derfor viktig på både individ- og systemnivå, ikke minst innen psykisk helse. På individnivå er brukermedvirkning et viktig bidrag i dreiningen fra pasienten som passiv mottaker til aktiv deltaker. På systemnivå er brukernes perspektiver viktige fordi de kan bidra til en bedre helsetjeneste. Men brukermedvirkning har sine helt spesielle utfordringer, som ofte krever helt annerledes tilnærminger enn de man bruker i samarbeid med kollegaer.
INNHOLD
- Muligheter og utfordringer i møtet mellom
erfaringsbasert kunnskap og profesjonell kunnskap
- Brukere som kollegaer i utviklings-, evaluerings- og
forskningsprosjekt
- Samarbeid mellom helsetjeneste og
brukerorganisasjoner
STED
Trondheim: Torsdag 23. juni,
LS 21, Laboratoriesenteret, Øya
Volda: Fredag 24. juni,
Lærings- og mestringssenteret, Volda Sjukehus
TID: kl 1000-1400
SPRÅK
Seminaret vil foregå på engelsk
ØKONOMI
Gratis, enkel servering
Seminarene er finansiert gjennom KNOPP
MÅLGRUPPE
Ansatte i psykisk helsevern og rusfeltet, forskere og
brukerrepresentanter.
PÅMELDING
Innen 21.juni til: Stein Conradsen
stein.conradsen@helse-sunnmore.no
NÆRMERE INFORMASJON:
Roar Stokken, Helse Sunnmøre
roarstokken@me.com, Tlf: 45 24 02 04
OM CAROL MUNN-GIDDINGS
De siste to årene har prof. Carol Munn-Giddings bidratt aktivt til selvhjelpsforskningen ved Helse Sunnmøre og Høgskolen i Nord-Trøndelag. Hun er professor i deltagende undersøkelser og samarbeidspraksis ved Anglia Ruskin Universitet i Cambridge/Chelmsford, England. Et av hennes spesialområder er å støtte helsearbeidere og brukere i aksjonsforsknings- og aksjonslæringsprosjekter. Hun har jobbet mye med selvhjelp, brukerorganisasjoner, og brukerstyrte evaluerings- og forskningsprosjekter.
ARRANGØR
Seminaret er et samarbeid mellom LMS Helse Sunnmøre, LMS Nidaros DPS og Vårres brukerstyrt senter.